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中醫藥文化融入藥用植物學教學中的探索
時間:2019-10-21 09:32:41來源:漢斯出版社
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提要:中醫藥文化是中華民族優秀傳統文化的重要組成部分,它深深地植根于優秀的文化土壤。

中醫藥文化是中華民族優秀傳統文化的重要組成部分,也是中國優秀傳統文化在中醫藥學領域的具體體現,它深深地植根于優秀的文化土壤。教師在教課中要自覺地將中醫藥文化融合到教學體系和教學內容中。藥用植物學是中藥學專業的基礎課,也是中醫藥文化內涵豐富的課程。

(圖片來源于網絡,侵刪)

藥用植物學課程不僅要講述藥用植物形態、解剖與分類,還要把中醫藥師行醫、采藥、識藥、嘗藥、制藥于一體的讓中醫藥文化貫穿于藥用植物學教學的全過程,這既是弘揚祖國優秀文化的要求,也是加強中醫藥文化自信、培養合格中醫藥人才的重要舉措為此,漢斯出版社《職業教育》期刊中,有論文學者經過多年的實踐探索,他們探索出了將中醫藥文化融合到藥用植物學教學六條行之有效的途徑,并取得了明顯的課堂效果。

營造良好的中醫藥文化氛圍良好的氛圍對于中醫藥文化融合到課堂中教學具有至關重要的作用。因此,要保證中醫藥文化被學生接受和喜愛,必須要營造一種濃郁的中醫藥文化氣息和文化氛圍。

融入中醫藥文化到教學全過程在祖國醫學發展的長河中,中醫藥曾經以輝煌的歷史主導著中國醫學,服務于百姓健康。名家輩出、醫典浩瀚、理論豐富,是中醫藥文化的重要表現形式,將這些內涵豐富的中醫藥文化融入到藥用植物學教學中,常常能收到事半功倍的學習效果,能有效的激發學生學習中醫藥的熱情。

融合中醫理論到教學各環節中醫藥學是我國特有的科學技術寶庫的精髓,其在思想、理論、觀點的發展過程中充分吸收了中國傳統文化多方面的精華,體現了中國傳統文化的特點。

貫穿中藥藥性理論于分類學教學全過程中藥藥性理論是中藥理論的核心,主要包括四氣、五味、歸經、升降沉浮、有毒無毒等。每一種藥用植物,尤其是藥典收載的藥用植物,必須把它的藥性理論闡明清楚。這是中藥學專業區別于其它專業學習藥用植物學的重要內容。

融入生物學特征輔助中藥藥效教學功效是中醫藥理論指導下的中藥治療作用的高度概括與總結,是中醫應用中藥辨證論治的主要理論依據之一,對中醫臨床用藥具有重要的指導作用。

融合中醫勵志典故于教學各環節現在很多學生對專業基礎課程的學習缺乏動力,加之不了解課程特點,急于求成。由于藥用植物數量多,內容龐雜,學習難度大,初學者剛涉入時常常未得要領,事倍功半則在所難免。而教師的正確引導與鼓勵無異于幫助學生樹立信心,點亮一盞希望的明燈。

讓中醫藥文化融合到藥用植物學教學,使學生在學習專業的同時,也被中醫藥文化潛移默化地影響、進而接受、喜愛,從而樹立中醫藥文化自覺、自信,成為傳承和發揚中醫藥文化的主力軍。只有這樣,中醫藥的明天才會有希望。中醫藥才能真正走向世界、成為造福全人類的文化瑰寶。

文章來源:https://www.hanspub.org/journal/PaperInformation.aspx?paperID=32522

標簽
中醫藥 文化 融入 藥用 植物學 教學 探索

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作者系郭珊珊

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